Sprachniveau: B2 und aufwärts

Schon seit Tagen summe ich dieses wunderbare Wiegenlied vor mich hin – mal ganz leise, mal ein wenig lauter. Selbst in der Nacht, während ich schlafe. Es ist mehr, wesentlich mehr, als ein einfacher Ohrwurm: es ist so etwas wie Sphärenmusik. Das Lied wurde lange für eine Komposition von Mozart oder Bernhard Flies gehalten, aber es stellte sich heraus, dass es von einem gewissen Johann Friedrich Anton Fleischmann, einem Zeitgenossen der beiden komponiert wurde. Der zur Melodie herrlich passende Text stammt von Friedrich Wilhelm Gotter.

Die Regensburger Domspatzen, die es übrigens seit 975 gibt, tragen das weltbekannte Lied in diesem Video sensationell vor. Der Chor, und vor allem der kleine Solist, singen atemberaubend schön – wirklich wie Engel. Der ganzen Produktion haftet eine Art Jenseitigkeit an.

Oder bilde ich mir das nur so ein? Und das Ganze ist nur Kitsch? 

Bildquelle)

Sprachliches Niveau: B2 und aufwärts

1. Vorentlastung 
    - Assoziationen zum Wort WALDORFSCHULE (an die Tafel schreiben).
    - Das Ergebnis an der Tafel mit diesen Assoziationen vergleichen. (Einige Treffer
      sollten erklärt werden.)

2. Textarbeit
    - Hier ein interaktiver Lückentext (eine App).
    - Der Artikel, aus dem ich die Übung erstellt habe, erschien bei der DW und ist 
      hier zu lesen.
    - Die Aufgabe ist es, den Artikel (in Einzelarbeit, in Paaren oder Kleingruppen)
      durchzulesen und ihn schriftlich zusammenzufassen bzw. sich auf einen mündlichen
      Bericht von ca. 4 Min. darüber vorzubereiten.

 3. Weiterführendes
     - Meinungen zu den Waldorfschulen (Recherchieren und Referat darüber halten).
     - Wer war Rudolf Steiner? (Kurzreferat)
     - Was verband ihn mit Goethe, Nietzsche und Christian Morgenstern? (Kurzreferat)
     

Nein, ich möchte niemand in den April schicken. Aber ich schlage Euch einfach nur Witze für den Unterricht vor. Im Ernst!

1. Fünf Witze  mit sich-Verben;  Lehrerhandreichungen   (Niveau: B1 und aufwärts)

2. Berufe und Witze 1; Lehrerhandreichungen   (Niveau: B2 und aufwärts)

3. Zehn Witze mit Substantiven auf -en; Lehrerhandreichungen 1    (Niveau: B2 und
    aufwärts) Lehrerhandreichungen 2

4. Fünf Witze mit Substantiven auf -el; Lehrerhandreichungen     (Niveau: B2 und aufwärts)

Viel Spaß dazu!

Thema Doku-Drama
Niveau: B2 und aufwärts

(Bildquelle: DW.de)

Vorentlastung:
- Anagramme zum gesuchten Wort:
Ballern? Ei!;  Eil labern!;  Eil, albern!;  Bier allen!;  Erb allein!; Albi, lerne!; liberalen
Falls einem diese Anagramme albern oder allzu gekünstelt vorkommen, das wundert mich nicht. Schreibt einfach bessere!
(Lösung: Berlinale)
- Ein Ja-Nein-Spiel zu: Bertolt Brecht

Textarbeit:
- Hier ein Lückentext als Einleitung.
- Hier kann der ganze Artikel gelesen werden. (Teile des Artikels lesen und dann darüber berichten lassen.)
- Text schriftlich zusammenfassen. (Hausaufgabe.)
- Kurzvortrag zum Thema Doku-Drama halten (Zeit: ca. 4 Min.; achten auf Einleitung, Mittelteil und passenden Schluss; Man kann sich darauf zu Hause vorbereiten. Die TN hören zu und stellen nachher dem Vortragenden je eine Frage, die der Vortragende beantworten soll.)

Weiterführendes:
- Brecht: kreatives Schreiben, LH dazu;  kreatives Schreiben 2, LH dazu
- Filme: On Body and Soul

OHNE VORBEREITUNG
(Niveau: A2-C2)

Ja-Nein-Spiel: Man nimmt eine Person, die am heutigen Tag geboren wurde, ohne dass es die Gruppe (der oder die Schüler) wüsste (oder wüssten). Die Aufgabe ist es, an den Quizmaster (Lehrer oder Schüler) so lange Fragen zu stellen, bis die Antwort "Nein." wird. Dann ist der Nächste an der Reihe usw., bis die Person erraten ist. (In Ungarn kennt jeder dieses Spiel, das hierzulande "barkóba" heißt.)

Mit diesem Spiel kann man ENTSCHEIDUNGSFRAGEN üben, aber auch ein beliebiges Thema vorbereiten, denn man kann nicht nur eine Person, sondern auch einen Gegenstand oder einen Begriff erraten lassen. Letztere sind natürlich komplizierter, aber auch interessanter. Viel Spaß dazu!

(Bildquelle)

"Heute, 22. März

1459 wurde Maximilian I. geboren

Am heutigen Tag jährt sich der Geburtstag von Maximilian I. zum 560. Mal. Maximilian war ein römisch-deutscher König und Kaiser des HRR (1508–1519) an der Schwelle vom Mittelalter zur Neuzeit, der einerseits als „der letzte Ritter“ gilt und zugleich mit seiner Heirats- und Kriegspolitik den Grundstein für den Aufstieg der Habsburger zur Weltmacht der anbrechenden Neuzeit legte. Außerdem jähren sich am 22. März die Geburtstage von Wilhelm I. (1797–1888) und Bruno Ganz (1941–2019)."

 
Niveau: B2 und aufwärts

Auf dem hölzernen Fußboden eines Wohnzimmers liegt eine schwarze Tischtennisschlägertasche. Links oben auf der Tasche sieht man einen Schwamm, rechts oben eine Bronzemedaille und in der Mitte einen Schläger mit einer durchsichtigen Schutzfolie darunter. 

Es ist eigentlich unwichtig, was man sieht, viel wichtiger ist, was man NICHT sieht. Es geht dabei um die andere, schwarze Seite des Schlägers mit langen Noppen ohne Schwamm darunter. Die kann das Spiel des Gegners komplett zerstören, besonders wenn man seinen Schläger auch während des Ballwechsels wendet. Dies ergibt ein völlig unberechenbares Tempo, eine unberechenbare Rotation der Bälle, was den Gegner ganz aus dem Konzept zu bringen vermag. 

Mit dem Schwamm putzt man den Belag nach dem Spiel. Sobald er getrocknet ist, kommt er in die Tasche. Die Medaille zeigt, dass der Spieler beim Wettbewerb verhältnismäßig (je nach Niveau und Anzahl der Konkurrenten) erfolgreich abgeschnitten hat. 

Das ist meine Geschichte - und Deine?

Niveau B1 und aufwärts

Sie ist zwar die schönste Frau der Welt, aber sie langweilt sich zu Tode, denn ihr Mann ist ein alter Trottel. In ihrem Haus passiert praktisch nichts Aufregendes. Also sehnt sich diese schöne Frau nach Entspannung, vor allem auf dem Gebiet der Liebe. Sie fleht den (zuständigen) Gott an, ihr einen richtigen Liebhaber zu schicken.

* * *

Herzlichen Glückwunsch zum Weltfrauentag!

Niveau B2 und aufwärts

1. Vorentlastung 
    - Assoziationen zum Wort MUTTERSPRACHE (an die Tafel schreiben)
    - Das Ergebnis an der Tafel mit diesen Assoziationen vergleichen. (Einige Treffer sollten
      schon erklärt werden. Ich habe sie teilweise gar nicht verstanden.)

2. Textarbeit
    - Arbeitsblatt zum Herunterladen.
    - Wenn ich einsprachig aufgewachsen bin, finde ich meine Muttersprache am schönsten,
      geschmeidigsten, am meisten ausdrucksstark usw. Wie ist es, wenn man zweisprachig
      aufwächst? (Im Internet nach geeignetem Material suchen und darüber berichten.
      - Gruppenarbeit, schriftliche Hausaufgabe.)
    - Der Artikel, aus dem ich das Arbeitsblatt erstellt habe, erschien bei der DW und ist
      hier zu lesen.
    - Die Aufgabe ist es, den Artikel kurz zusammenzufassen.

 3. Weiterführendes
     "Eine Sprache kann dann sterben, wenn die Anzahl der Sprecher zu gering wird, so
      dass sie von den Eltern kaum mehr an die nächste Generation weitergegeben werden
      kann." Zitat aus dem Artikel. 
      Gibt es in Deutschland Sprachen, die bedroht sind? Welche denn? Warum sind sie
      bedroht? (Im Internet recherchieren, die Sprachen kurz vorstellen, vielleicht sogar mit
      Hörbeispielen.)

Kunst für Fortgeschrittene 

Sehr geehrte Damen und Herren,

vorige Woche ersteigerte ich bei Ihnen das Bild von Banksy „Mädchen mit dem Lufballon” für 1,04 Millionen Pfund. Nachdem der Hammer des Auktionators heruntergesaust war, erklang ein Piepton und das kleine Mädchen rutschte durch den Rahmen. Was unten herauskam, war in schmale Streifen zerschnitten. Die ganze Welt erfuhr von diesem Ereignis über die sozialen Netzwerke – in Windeseile. Ich weiß nicht, was ich von dem ganzen Vorgang halten soll. Eins steht jedoch fest. Ich wollte ein „normales” Bild von einem berühmten Künstler kaufen, nicht dieses zerstörte Objekt.

Als Entschädigung verlange ich von Ihnen einen Dürer oder einen Picasso im gleichen Wert.

In der Hoffnung auf eine positive Antwort von Ihrer Seite verbleibe ich

mit freundlichen Grüßen,

Hedwig Langh-Malheur

* * *

Kommt Ihnen der Text irgendwie bekannt vor? Wovon handelt er eigentlich?

Ich habe zu diesem Thema zwei Aufgaben mit meinem Handy erstellt. Leider ist ein Fehler bei der Abkürzungsfunktion aufgetreten. Hilfe!

Mehrfachwahl

Mehrfachwahl mit Eintippen

Das Original ist auf der DW zu lesen.

Hausaufgabe: Einen ähnlichen Beschwerdebrief schreiben. (Die Gruppe soll erraten, worum es dabei eigentlich geht.)

1. Was ist auf dem Bild zu sehen? (Zum Beispiel fünf oder zehn Sätze über das Bild schreiben.)

2. Hier eine Lückentextübung für Fortgeschrittene (ab B2) zum Thema.

3. Was fordert der Bundestagspräsident? (Hier ist der ganze Artikel der DW zu lesen.)

4. Ist die Frage aktuell? (Wie ist es in anderen Ländern der Welt? - Thema für schriftliche oder mündliche Hausaufgabe.)